1.定期开展教研活动
首先,教师要以教学为基础,通过教研活动,教学能力得到提高。教师首先要过好教学关,否则就是不称职的教师。教师在扎扎实实备课、兢兢业业上课,认认真真辅导,不断提高自己的教学质量之外,通过对与教学有关的基本理论和现实问题进行探讨和交流,拓展知识水平,以满足学生进一步求知的需要。
其次,在不同阶段,教研活动有所侧重。本学期根据教学内容的需要,进行了如何备好一堂课 有效课堂管理、教学规范管理等活动,对年青教师的成长起到了促进和作用。
再次是通过教研活动,加强了教师之间的交流与合作。通过这些交流与合作,教师可以更快、更好地了解并学习到其他教师先进的教学方法,教师把这些方法带到课堂中去,可以调动学生的积极性,从而更有效地来促进教学。
2.“双师型”认证
按照九龙坡区教委重点工作要求,到2020年,市级重点中等职业学校“双师型”比例达到80%以上,为此,教务实习处积极组织教师学习“双师型”教师认定工作,对符合条件的,学校积极向上级主管部门进行推荐及申报,努力打造我校师资队伍。
经过上级主管理部门对我校资料审核,目前我校新增3人获得“双师型”认证,让我校的师资队伍建设又上了一台阶。
3.贯彻学习《重庆市人民政府办公厅关于深化产教融合的实施意见》
11月30日,教务实习处组织全体教师认识学习《重庆市人民政府办公厅关于深化产教融合的实施意见》(渝府办发[2018]162号)文件,按照重庆提出的“两点”定位、“两地”“两高”目标和“四个扎实”工作要求,紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,坚持以学生为中心,认真落实党中央、国务院关于教育综合改革的决策部署,全面落实科教兴市和人才强市行动计划,以产教融合为主攻方向构建现代职业教育体系,增强学校核心竞争力。